果然很快地发现并解决了问题
一个日本工厂的一台印刷机坏了, 自己的工人修了几天也没有找出问题, 维修师傅最后不得不告诉老板, 自己的能力实在是没有办法修好这台机器。
日本老板于是请来了一位美国工程师帮助解决问题。美国工程师在机器旁边看了看, 便拿粉笔在机器的外壳上划了一条线, 并对老板说：" 打开外壳, 在画线的地方检查一下。" 工人按美国工程师的指导操作, 果然很快地发现并解决了问题。日本老板问美国工程师要多少报酬, 工程师开口要1 万美元。日本老板不服气地问：" 你只是在机器上画了一条线, 就值1 万美元? "
美国工程师回答道：" 我画那条线只值1 美元钱。但我知道画在哪里值9 9 9 9 美元。" 日本老板想了一想, 觉得很有道理, 于是欣然开出了支票, 并邀请这位工程师对自己的维修工人进行一次系统的培训, 报酬是十万美元。
知识经济时代最重大、最根本的变化就是资金让位于智力。因为智力劳动可以创造出新的成果和价值, 而且带来" 剩余" 。显然, 如果故事中的这台机器继续让自己的工人去维修的话, 它为公司带来的损失将远远超过1 万美元。
相比之下, 国内大部分企业对员工的培训已经明显落后于发达国家, 不少企业领导还有一种错误的思想观念, 他们认为培训员工只是一种福利, 是一种增加企业成本而不是一种投资行为, 因此舍不得在员工培训方面的投入。然而, 如果你的员工失去了学习的机会, 他们必然落后于这个社会, 如果你的团队不再有进步, 你的企业一定会在激烈的市场竞争当中被无情地淘汰。要不要培训你自己定夺。
你的选择创造美好的未来
有三个人要被关进监狱三年, 监狱长给他们三人一人一个要求。美国人爱抽雪茄, 要了三箱雪茄; 法国人最浪漫, 要一个美丽的女子相伴; 而犹太人说, 他要一部与外界沟通的电话。三年过后, 第一个冲出来的是美国人, 嘴里鼻孔里塞满了雪茄, 大喊道：" 给我火, 给我火! " 原来他忘了要火了。接着出来的是法国人, 只见他手里抱着一个小孩子, 美丽女子手里牵着一个小孩子, 肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人, 他紧紧握住监狱长的手说：" 这三年来我每天与外界联系, 我的生意不但没有停顿, 反而增长了2 0 0 % 。为了表示感谢, 我送你一辆劳施莱斯! "
什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的, 而今天我们的选择将决定我们未来的生活。青少年朋友们要选择接触最新的信息, 了解最新的趋势, 做出自己的选择, 从而更好地创造自己的将来。
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